U Hotelijersko-turističkoj školi u Zagrebu terenska nastava ostvaruje se kao sastavni i bitni dio nastave. Terenska nastava je vezana uz organizaciju i realizaciju nastavnih sadržaja vezanih izravno uz geografiju, povijest, povijest umjetnosti, turizam, ekonomiju, marketing, strane jezike i dr. strukovne predmete. Izvođenje terenske nastave i sudjelovanje u istoj je važno zbog naravi naše škole koja nosi naziv „turistička“.   Terenska nastava kao i sve druge školske aktivnosti unaprijed je određena, planirana, usvojena. Ne radi se o izletima već o pravoj nastavi. Vjeronauk kao izborni školski predmet sudjeluje zajedno s drugim nastavnim predmetima koliko to mogućnosti i potrebe zahtijevaju u ostvarivanju terenske nastave (neizravno prisutan). Za šk. god. 2008./09. predviđeno je za sve četiri godine 11 terenskih nastava. Za prve, druge i treće razrede predviđene su tri terenske nastave, a za četvrte razrede dvije. Od mnogo vrijednih destinacija i sadržaja u kojima učenici aktivno sudjeluju kao voditelji i animatori, potrebno je podsjetiti na sadržaje vezane uz vjeronauk.
Prvi razredi tijekom sljedeće godine (travanj 2009.) trebali bi posjetiti Istočni dio Hrvatske, osobito Vukovar, Dunav, Podunavlje. U tome kontekstu posebno valja istaknuti destinaciju Franjevačkog samostan u Vukovaru kao odredište mira, obnove i suživota u tom napaćenom gradu koji je prošao ratnu kalvariju. U tome povijesnom, drevnom, kulturnom i baroknom gradu Vukovaru ima zanimljivih sakralnih (crkvenih) objekata za uočiti. Ipak, najvažnija je duhovna dimenzija vjere koja je u najtežim vremenima rata i nakon rata odigrala važnu ulogu u pozitivnim promjenama: čuvanja nade, buđenja radnog morala i dijaloga.
Posebno je značajno zauzimanje gvardijana franjevačkog samostana u Vukovaru fra Zlatka Špehara, ambicioznog i mudrog, ali i skromnog i hrabrog svećenika koji je na neki način „duša“ pozitivnih humanitarnih i drugih događanja u Vukovaru. Umjesto govora mržnje kao dr. psihologije razvijao je i razvija duh tolerancije, duh zahvalnosti, duh odgovornosti, duh rodoljublja. Pomoć koju nudi tamošnji Caritas namijenjena je svima. Hotel.-turistička škola svojim aktivnostima više je puta sudjelovala u makar simboličnoj pomoći stanovnicima, osobito mladim vršnjacima u Vukovaru. Prvi razredi HTŠ-a posjećuju i spomen-groblja za sve stradale u ratu. U trenucima šutnje, molitve, pjesme - čuje se vjera i nada u neugasivi život, budeći zahvalnosti prema onima koji najviše tu zahvalnost zaslužuju, kao i stvarajući odgovornost u svima nama prema darovanoj sadašnjosti i budućnosti. Prvi razredi HTŠ-a posjećuju također jedno prelijepo mjesto. Ono nije prošlo ratna razaranja kao Vukovar, ali nosi na svojim plećima bremenitu povijest utkanu u kulturu i umjetnost. Riječ je o gradiću Lepoglava. Posjet ovom mjestu vezan je uz terensku nastavu u Hrvatsko zagorje (listopad 2008.). Mjesto Lepoglava poznato je iz dva glavna razloga:
Prvi je znamenita i prekrasna crkva Uznesenja Marijina s neobičnom prošlošću koju je prošla kroz više stoljeća.
Drugi je razlog negdašnji samostan, a sada kaznionica – zatvor gdje su u doba komunizma robijali nerijetko politički neistomišljenici, među njima i nedužni ljudi. Zloglasna lepoglavska kaznionica poznata je i po zagrebačkom nadbiskupu blaženom Alojziju Stepincu koji je ondje lažno optužen izdržavao kaznu. Bude li Lepoglava sastavni dio terenske nastave prvih razreda, svakako bi bilo vrijedno posjetiti lijepo i živopisno mjesto Lepoglavu s burnom prošlošu. Dakako, posjet ovom povijesnom mjestu bogate kulturno-umjetničke baštine svima se preporuča (bez obzira na godine i prostornu udaljenost koja nije prevelika).
Drugi razredi tijekom listopada posjećuju prekrasni franjevački samostan Visovac i razne sakralne objekte u okviru terenske nastave „Krka – Kornati“. Osim toga, u travnju sljedeće godine drugi razredi putujući u Opatiju, posjećuju Trsat i trsatsko svetište. Ondje prezentiraju i animiraju svoja znanja o poznatom marijanskom svetištu Gospe Trsatske.
Treći razredi u listopadu obilazeći Pulu i njezinu glasovitu arenu, prisjećaju se vremena Rimskog carstva. Vraćaju se u davna vremena gladijatorskih borbi u kojima su kršćani, čak i u doba teških progona, hrabro svjedočili svoju vjeru. U prosincu, u adventskom vremenu treći razredi posjećuju Beč i Bratislavu. Osim predbožićnog ugođaja, pozornost privlače velike i vrijedne katedrale i crkve ovih dvaju gradova.
Četvrti razredi tijekom jeseni posjećuju drevni i veličanstven Dubrovnik. Posjećuju nekoliko od osamdesetak crkvi u Dubrovniku i okolici. Odlaze u franjevački klaustar. Razgledavaju marijansku crkvu na Mljetu. Prepuštaju se zagovoru i zaštiti sv. Vlaha, sveca iz 4. st.
|
